日々是好日

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災害に強い家(2年)

家庭科では、災害に備えた各家庭でできる取組についてグループで話し合いました。最近毎日のように線状降水帯の被害のニュースがあります。様々な災害を想定することの大切さを感じます。

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本日4教科目(1年)

4教科目のテスト返しとのこと。少しげんなりしています。この結果を受け止め、ここからまたがんばっていきましょう。

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テスト返し(3年)

英語のテスト返しをしています。多くの教科でテストが返却しています。とにかく見直しを。

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漢字テスト(3年)

今日はすべてのクラスで漢字テストを行いました。入試では必ず出題されます。中学校で学んだ漢字を見直す機会となっています。

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あと1週間

15日のサッカー部の1回戦を皮切りに新人戦が始まります。残り1週間、技術のレベルアップとともに、体調面の管理もお願いします。

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角錐と二次関数(3年)

困りました。四角錘の体積が、四角柱の体積の何倍かを忘れている生徒がいます。

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ハードル走(3年)

ハードルを並べての初の50mになります。普通の50m走とどのくらいタイムが違うのかを確認中です。

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ダンス考案中(3年)

6つのダンスチームができました。動画を見ながら自分たちのダンスを考えています。完成するのが楽しみです。

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Wordクイズ(1年)

英単語を当ててもらおうと必死に英語でヒントを出し続けます。そのおかげで無事正解することができました。

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消化酵素(2年)

難しい単元ですが、先生の実体験を交え、わかりやすく話をしています。生徒も他の指導に聞いています。

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