2026年6月8日
アンダーとフローターのサーブを練習しています。まずはボールが届くところから確実に入れていきます。
2026年6月8日
やすりで磨く作業をしています。さわり心地よしです。
2026年6月8日
最後に２年生で硬筆が始まりました。２年生は横書きです。特別な持ち物が多いので、忘れものに注意です！
2026年6月8日
偏や構は比較的覚えていますが、「敷」や「才」の部首はピンときません。
2026年6月8日
英文を聞き、登場人物２人ができること、できないことを聞き取っています。
2026年6月8日
主人公を通して自分の考え方を整理していますが、修学旅行のお土産話を話したい生徒が多く、脱線しがちです。
2026年6月8日
仮の平均を使った、平均値の求め方を学習しています。理屈がわかると、計算がかなり楽になります。
2026年6月8日
連立方程式の解き方を学習中です。まずは加減法から。最初は係数がそろっていますが、徐々に係数がそろっていない問題へとレベルアップしていきます。
2026年6月8日
英語の時間です。これまでの知識を使って週末の出来事を英作文で表しています。これを積み重ねると、かなり力が付きそうです。
2026年6月8日
硫酸銅水溶液、硫酸マグネシウム水溶液、硫酸亜鉛水溶液を比較し、イオンのなりやすさを調べています。なりやすい物質となりにくい物質が両方ないとよい電池にはならないとのことです。
