２直線の交点の座標を求めています。連立方程式を使うとあっという間です。入試でよく出題されますので、必ず復習をしておきましょう。。
本棚を構成するの木を加工しています。ボール盤で穴をあけ、ベルトサンダーで削っています。
ダンスのリズム感を養うために、音楽に合わせて縄跳びとを跳んでいます。ものすごい運動量で、汗だくです。
英単語を覚えることに苦労していましたが、カルタ形式にするとあっという間に覚えていきます。
先日の学級会でクラスの団結に向けて話し合いました。決定したゲームを行っています。お題についてグループ内で意見がそろわない方が高得点です。
いよいよ方程式に入りました。この単元を学ぶと数学の世界が大きく広がります。まずは、上皿天びんを使ってわかりやすく仕組みを説明しています。
２点を通る直線の式をもとめています。２つの方法があります。分かりやすい方で解いてください。みんなで教え合いながら解答しています。
日本の人口ピラミッドを作成しています。明らかに高年齢に偏ったグラフになりました。グラフの書き方に個性がでます。
モニタで図を表示しながらの説明なので、イメージがわきやすいです。
