日々是好日
旧石器時代(1年)

黒曜石に実際に触れながら、旧石器時代の学習をしています。群馬県の岩宿遺跡からは様々な石器が出土しています。

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日々是好日
食料自給率(2年)

なぜ日本は食料自給率が低いのか、様々な資料をもとに考えています。

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学校行事
歌練習(3年)

3年生の歌は低音の男声の響きが魅力の一つです。どのクラスも気合いが入ってきました。

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日々是好日
移項(1年)

方程式の学習、いよいよ移行に入りました。これでかなり文字量が減少し、ノートがスッキリします。

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日々是好日
かわいそうな王子(1年)

竹取物語にでてくる5人の王子で、もっとも偉いと思う王子ともっともかわいそうな王子を理由も併せて考えています。意見が割れているのが面白いところです。

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日々是好日
リンゴがあります(2年)

There is~、There are~の表現を学んでいます。次はそれがどこにあるかを表現します。

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日々是好日
ハザードマップ(2年)

社会の授業で災害について学んでいます。熊谷市のハザードマップを見ながら、自分の住む地区の災害リスクを調べています。

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日々是好日
ラケット製作中(5・6組)

バドミントン用のラケットを作っています。といっても打つのはシャトルではなく風船です。

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日々是好日
並び順確認(1年)

合唱の際の隊形を確認しています。

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日々是好日
面積の変化(3年)

垂直二等辺三角形が時間とともに移動します。正方形との重なった部分の面積が変化していきます。どのように変化していくのかをみんなで確認しています。

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