英語の教科書では、修学旅行が題材となっています。京都市内の風景を見ると、なつかさしさを感じます。修学旅行前と後では見る気持ちが変わります。
修学旅行の写真や入場券を整理しながら、旅行記づくりを行っています。３日間の思い出をどのようにまとめるかの構想を練るところから。
生徒玄関前にコンテナを設置しました。アルミ缶、段ボール、雑誌・新聞を回収します。多くの御協力をよろしくお願いします。
メスシリンダーに入った水の量を正しく読めるかテストをしています。
今年の最初のＯＢＬです。いつもは１０分程度で話す相手を変えていきますが、今日はまるまる１時間同じ外国の方と話をしています。
イモリとヤモリの違いについて調べています。イモリのイは水が”いい”、ヤモリのヤは水が”や”と考えると覚えやすいです。
今日はみんな大好きなカレーです。すべてのクラス完食です。
戦後の世界情勢について学習しています。日本周辺だけでなく、世界中で新たな動きが起きました。
校内で描いた絵を木版に転写した線に沿って、彫刻刀で掘り進めています。
数式が何を表しているかを考えています。場面を想像すると言葉が出やすくなります。
