今度の吹奏楽部の楽曲は踊り付きのようです。１年生が振付を頑張って覚えました。
図書館支援員さんが新刊のＰＯＰを作っています。毎回わかりやすく、読みたくなるＰＯＰをありがとうございます。
SDG'sに関する新聞記事を読み比べています。元の意見に賛成の意見か反対の意見なのか。
バレーボールの授業も間もなく終了です。アンダーハンドパス、オーバーハンドパスのテストをしています。
昨晩の地震で、パソコン室の天井に設置されたクーラーの穴をふさぐカバーが外れました。再度固定しています。
英語でその言葉をどう説明するか考えています。sushi⇒Japanese food、fish on the riceその言葉イメージできます。
化学変化を利用して、様々な製品が作られています。尿素と水の化学反応ではみるみる温度が下がっていきます。冷却パックはこれを利用しています。
国語科ではベンチの単元を学習しています。登場人物の気持ちがわかる表現を文中から書き出していきます。
日本の今の時間は、他国では何時なのか。経度を比較して計算しています。以前の教科書では２年生で取り扱っていた分野です。意外と難しいです。
パラアスリートの谷選手の自伝の学習に入りました。まずは朗読を集中して聞いています。
