日々是好日

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実験中➁(2年)

水の電気分解を行っています。どちらの電極からも泡が出ています。この泡は何でしょうか。電気を流れやすくするために水酸化ナトリウム溶液を使います。

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減法(1年)

正負の数も減法の計算に入りました。例年苦戦する生徒が多い単元ですが、よくできている生徒が多いです。復習を!

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言葉の単位(1年)

一通り学習が終わったところで、ワークを使って練習問題を解いています。

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計算練習(2年)

デジタル教科書も使いながら単元末の計算練習問題を解いています。特に計算は問題数をこなすことも大切です。

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前期教育実習

今日から教育実習が始まりました。3週間の実習となります。たくさんのことを体験してもらえればと思います。

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標語完成(5・6組)

良い歯の標語が完成しました。標語の発表とそこに込めた思いを発表しています。

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実験中①(3年)

様々な金属を溶液に溶かしています。BTB溶液に入れると青色、フェノールフタレイン溶液に入れると赤色になります。きれいな色です。

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植物の種類(1年)

コケ類やシダ植物など、様々な種類があります。その特徴を確認しています。

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置換を使って(3年)

因数分解も応用編に。共通因数をくくりだすために置換を使います。

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本能寺の変(2年)

「なぜ信長が大量の鉄砲を用意できたのか」をテーマに授業が進みます。なぜ明智光秀が信長を裏切ったのかも気になるところです。

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