日々是好日
水の山・富士山(2年)

朗読を聞いています。デジタル教科書が音だけでなく、どの部分を読んでいるのかを分かりやすく示してくれます。

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日々是好日
未来形(2年)

be going to~を使って、●●するつもり、●●になるつもりを表します。

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日々是好日
パス練習(1年)

初めてのバレーボールの生徒も多いです。まずはアンダーハンドパスとオーバーハンドパスの練習からスタートです。

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日々是好日
緯度と経度(1年)

緯度と経度を使って場所を見つける小テスト行いました。答え合わせをしています。

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日々是好日
のはらうた(5・6組)

詩の勉強をしています。これをもとにのちほど詩を作成する予定です。

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日々是好日
片づけ(放送委員)

体育祭で使った放送器具の清掃・片づけを行ってくれました。

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日々是好日
まち探検

小学生がまち探検で中学校の見学に来てくれました。去年一緒だった1年生がとても気になっていました。

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日々是好日
歯科健診(2年)

本日歯科健診最終日。虫歯は放っておくと悪化します。すぐに歯医者を受診をしましょう。

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食育だより
食育だより(6月)

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献立予定表
献立予定表(6月)

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