日々是好日
文章書き取り(2年)新着!!

敦盛の最期の学習が進んでいます。登場人物の心の変化を追っています。

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日々是好日
ビーズ細工(5・6組)新着!!

ビーズをヒモに通してブレスレットを作っています。とても小さいビーズで細かい作業です。

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日々是好日
Listening&Speaking(3年)新着!!

ALTの先生に続いて教科書の文を読んでいます。このあとは和訳をします。

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学校行事
東京班別学習(2年)新着!!

どの班も計画したスケジュールどおりの行程で班別学習を行うことができました。地上と地下があることで苦戦したようです。

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学校行事
体育館リハ(3年)

江中祭本番に向け、学年合唱のリハーサルを行っています。入場シーンからかっこいいです。

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日々是好日
直前指導(1年)

3連休明けの火曜日に、1年生は総合教育センター江南支所で農業体験学習を実施します。その直前指導と、センターまでの経路の確認を行っています。

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日々是好日
学級文庫入れ替え

後期に入ったところで学級文庫を入れ替えます。補助員の先生が新しいパッケージを作っています。

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日々是好日
縄文時代と弥生時代(1年)

弥生時代の出土品や資料を参考に、縄文時代からどのような変化があったのかを話し合っています。

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日々是好日
ロウの状態変化(1年)

ロウは固体になると体積が小さくなることを実験で確認しています。固体になると密度がっ気くなるため、水に沈みます。

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日々是好日
運動エネルギーの変化(3年)

はじいたボトルキャップのスピードと、それによってはじけるキャップの動きを実験で確認しています。

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