日々是好日
動詞の活用(2年)

活用の学習が終わり、練習問題を解いています。どんな活用形かわかるでしょうか。

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日々是好日
グラフのまとめ(2年)

少し進度が早いクラスでは、グラフの書き方について整理しています。

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日々是好日
一次関数のグラフ(2年)

切片と傾きをたよりに、一次関数のグラフを書いています。しっかりノートに貼って記録を残していきます。

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日々是好日
第1回中3テスト(3年)

1回目の中3テストが終了しました。進路選択の資料として活用していきます。まだ数回ありますので、家庭学習で地力を高めていきましょう。

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学校行事
第1回江中祭実行委員会

いよいよ江中祭が動き出しました。実行委員の分担が決まり、自己紹介も兼ねた部会が行われています。

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日々是好日
学活(1年)

1・3組は班長会議、2組は目標決めを行っています。期末テストが終わり新たなスタートです。

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日々是好日
コースターづくり(5・6組)

分業してコースターづくりをしています。木の中央を丸く削り、そこにアイロンビーズで作った校章ロゴをはめ込んで完成となります。

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日々是好日
晴耕雨読?

最近図書室が大変にぎわっています。今日は雨模様なのでいつも以上に盛況です。

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学校行事
新人陸上~女子800m~

新人戦の陸上に2年生・2名が参加しました。800m、苦しい競技ですが、2人ともしっかり走り抜きました。

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日々是好日
バレーボール(1年)

3対3での試合形式をしています。とはいえ、はじくや打つといった慣れない動きのためなかなかボールがつながりません。

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