日々是好日
Key Sentences(2年)

単元にでてくる重要な文章表現について確認しています。

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日々是好日
歴史的仮名遣い(1年)

古文の学習に入りました。「ゐ」や「ゑ」など見慣れない文字があります。づとず、ぢとじなど今とは違う表現のものもあります。

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日々是好日
サヘラントロプス・チャデンシス(1年)

地理の学習がいったん終わり、歴史の学習が始まりました。最古の人類が、私が習ったものとは変わっていました。2001年に新発見があったようです。

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日々是好日
文字式の利用(1年)

碁石の数が増えていきます。n番目の碁石の個数をnを使ってどう表すかを考えています。

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日々是好日
省エネトランプ(5・6組)

どんなことが省エネにつながるのか、神経衰弱方式で学んでいます。

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日々是好日
y=aχ2のグラフ(3年)

y=χ2の表を作りました。なんとなくyの値はすべて正の数になりそうです。

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日々是好日
発音に苦戦(3年)

英単語を発音しています。vが上手に発音できません。

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学校行事
応援演説②

会長立候補者の残り2名の責任者による応援演説が行われました。候補者のよさをしっかり伝えることができました。

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日々是好日
柔道着販売

1年生への柔道着販売を行いました。今日から柔道の授業が始まり、さっそく着用しました。3年間使いますので大切に扱いましょう。

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日々是好日
職場体験オリエンテーション(2年)

11月に実施する職場体験に向け、学年全体でオリエンテーションを行っています。3日間で大きく成長できるチャンスです。決まった職場で頑張ってきてください。

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