板書がとてもわかりやすく整理されています。生徒のノートもよくまとめられています。
３年生が硬筆の学習に入りました。小学校１年生から始まった硬筆ですが、いよいよ最終年になりました。
消防署員をお招きし、先生方がＡＥＤと胸骨圧迫の研修を行いました。毎年の研修により、スムーズな動きと連携を確認できました。夏の体育・部活動、プールなど安全第一で実施していきたいと思います。
６対６の試合形式です。サーブからではなく、投げ入れるところからスタート。それでもなかなかボールはつながりません。
カラーコーンの上にペットボトルを置き、その上にボールを設置しています。とはいえ、ボールにバットを当てるのは難しく、ペットボトルやカラーコーンを打ってしまいます。
説明文全体の流れを確認する中で、指示語が何を指しているのかを読み取っています。
音楽家カルタの取り札が完成しつつあります。ベートーベンは「く」です。読み札が気になります。
なかなか難しい化学式です。どんな変化が起こっているのでしょうか。
以前担任の先生が掲示場所を探していましたが、教室の後ろ扉に決まったようです。励まされる掲示物です。
