好きな言葉を紹介するプレゼンテーションを作成しています。言葉選びだけでなく、プレゼンテーションづくりも上手です。
これまでの化学変化の学習が終わり、生物の学習が始まります。表紙絵はマナティの周りに魚が集まっています。食べられているわけではありません。
花粉が柱頭につくことで受精し、新しい個体をつくります。
江戸時代は飢饉が多発したため、生活が苦しいときが多かったようです。一揆や打ちこわしが起きました。
校内の様々な場所でスケッチを行っています。この構図が最終的に版画になります。
絵文字の授業もこれで全クラスで終了となります。知恵と工夫の詰まった作品がたくさん出来上がりました。
２年生のテーマは歯周病予防です。最後はプラークテスト。意外ときれいに歯を磨けている人が多いです。
３年生が引退し、活動する生徒が大きく減った部もあります。新体制で再スタートです。
養護教諭による巡回授業が行われています。プラークテストで歯の汚れを確認しています。口の周りと唇がピンク色の生徒がたくさんいます。
PART１です。まずは名詞的用法から。Ｉ want to～。おそらくPART３まであると思います。
