日々是好日

日々是好日
煮詰める(2年)

ブルーベリーを煮詰めています。ゼラチンを入れてとろみを出します。このあとジャムになる予定です。

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日々是好日
古典(3年)

古典的仮名遣いの確認から。とても熱心に取り組んでいます。

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学校行事
レベルアップ(2年)

先週とはまったく違う声になっていて驚きました。中学生の進化のスピードに驚かされます。

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日々是好日
エネルギー(3年)

エネルギーとは何かについて学習しています。エネルギーの具体的な変換例がまとめられていて、とても分かりやすいです。

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日々是好日
人口問題(2年)

過密と過疎の問題について学習しています。東秩父村と川口市の人口ピラミッドを比較し、衝撃を受けています。

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日々是好日
溶解度と再結晶(1年)

100gの水溶液に溶ける溶質の量について勉強しています。なかなか難しそうです。問題を解きながら使い方を覚えるとよいかもしれません。

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日々是好日
図形の調べ方(2年)

図形の学習に入りました。まずは対頂角・同位角・錯角の学習から。位置関係をしっかり覚えていきましょう。

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クロスステッチ(5・6組)

絵や模様を刺繍で表現します。何ができるのか完成が楽しみです。

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y=aχ2入試問題(3年)

単元の学習の最後に、入試にでやすい問題を解いています。関数は学んだ知識をどのように使うかが大切になります。問題を解くことで理解が深まります。

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ウインドオーケストラin熊谷

吹奏楽部が熊谷市の音楽イベントに参加しました。1・2年生として初のコンサートです。酒井くんのインタビューで笑いが起き、演奏では手拍子も起こりました。とても良いデビューになりました。

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