2026年6月

日々是好日
イオンのなりやすさ(3年)

硫酸銅水溶液、硫酸マグネシウム水溶液、硫酸亜鉛水溶液を比較し、イオンのなりやすさを調べています。なりやすい物質となりにくい物質が両方ないとよい電池にはならないとのことです。

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日々是好日
ルートの中を簡単にする(3年)

1年生のときに習った素因数分解がここで役立ちます。多くの例題に触れて、早くマスターしましょう。

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日々是好日
ホタルまつり

ホタル祭りは多くの人出でにぎわっています。ホタルより多くの生徒にあいました。小学生が作った灯籠もすてきです。

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学校行事
修学旅行3日目⑨〜最高の修学旅行に〜・了

全ての行程を終え、熊谷に帰ってきました。当初は天候が心配されましたが、結果的に3日間観光日和でした。生徒もみんなでよりよいものを創ろうと積極的に行動しました。100点満点を大きく越える150点の立派な修学旅行になりました […]

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日々是好日
東京校外学習いよいよスタート(2年)

6時間目、東京校外学習の事前調べが始まりました。 タブレットを使い、東京の各名所を詳しく調べ上げました。

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日々是好日
体育 バレーボールの授業(2年)

2年生が、教師や講師の指示のもとバレーボールを頑張りました。

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学校行事
修学旅行3日目⑧〜乗換完璧〜

上野駅に着きました。今回の旅行では乗り換えもたくさん経験しました。山手線の乗り換えもスムーズでした。16時36分発の臨時列車で熊谷に向かいます。

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学校行事
修学旅行3日目⑦〜お弁当タイム〜

お腹いっぱいの生徒は、軽くおにぎりやフルーツで。多いのはご当地弁当です。柿の葉寿司、地元産和牛のステーキといった豪華なものを食べています。

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学校行事
修学旅行3日目⑥〜一路東京へ〜

新幹線定刻に京都駅を出発しました。解散は予定通り18時10分頃になります。

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学校行事
修学旅行3日目⑤〜弁当探し〜

京都駅到着。ここでお昼ごはんを各自調達です。朝食べて、嵐山で食べて、あとどれだけ食べられるのか。

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