2026年4月22日
乗法公式の学習が終わったクラスでは、時間内に何問解けるかのタイムアタックを行っています。は・か・せ･･･はやく、かんたんに、せいかくにを目指してください。
2026年4月22日
絵の具の混ぜ具合を調整しながら、１２色の色相環を描いています。色のバランスが難しいです。
2026年4月22日
体育祭用のハチマキのアイロンがけを行っています。一本一本丁寧に仕上げてくれます。
2026年4月22日
どこの国の形なのかを調べています。グループで地図帳とにらめっこです。
2026年4月22日
英語で自己紹介のプリントが完成した生徒が先生に確認してもらっています。タブレットで一生懸命英単語を調べています。
2026年4月22日
名詞、副詞、連体詞、接続詞、感動詞の５種類です。自分のプリントをモニタと同じ色で塗分けている生徒がいました。
2026年4月22日
実際の映像が残っています。思わず見入ってしまいます。戦車の登場など画期的な変化もありますが、失敗した作戦も多そうです。
2026年4月22日
英語の導入では、習った表現を使っての英会話が行われています。今日のテーマは好きな映画です。
2026年4月22日
電解質の水溶液に電気が流れるとき、液体内部では何が起こっているのか？を考えています。予想の板書なのであっているかはまだわかりません。
2026年4月21日
今日はスローガン決めや選手登録の仕方の確認などを行っています。いよいよ体育祭が本格的に動き出しました。
